مدیریت و اندازهگيري رضايت مشتري
امتيازات داده شده توسط مشتري، ارتباط او را به نحوي با يك محصول و يا كادر اداري بخصوص نشان ميدهد.
اينطور به نظر ميرسد كه، اغلب مردم تصور ميكنند ميتوانند يك پرسشنامة خوب طراحي كنند. شايد اين ناشي از علاقة دروني آنها به اين مسأله باشد كه پس از پر كردن پرسشنامههاي متعدد، يك بار هم خودشان طراحي پرسشنامه را امتحان كنند بدون توجه به علت اين موضوع، تعداد كمي از ما معترفيم كه دانستههاي اندكي از نحوة طراحي يك پرسشنامه داريم.
با اينكه طراحي پرسشنامه ساده به نظر ميرسد، امّا ميتوان گفت دومين قسمت سخت در يك برنامه اندازهگيري رضايت مشتري همين مرحله است. (سختترين مرحله، همانطور كه به خاطر داريد شناسايي افرادي است كه بايد با آنها مصاحبه شود، واقعيت اين است كه تعداد بسيار زيادي از پرسشنامههاي نوشته شده از نظر محتوي و ساختار داراي نقايص اساسي ميباشند. براي اينكه دريابيد تا چه اندازه يك پرسشنامه ميتواند گيجكننده باشد، نگاهي به مشكلاتي كه متخصصين اين رشته دارند بياندازيد، براي نمونه ميتوان به برگههاي رأي ايالت فلوريدا در انتخابات رياست جمهوري سال 2000 آمريكا اشاره كرد.
ولي ما دو هدف را پيگيري ميكنيم: اوّل آنكه با ارائه اصول نوشتن پرسشنامه به كساني كه ميخواهند خودشان پرسشنامهشان را طراحي كنند كمك كنيم. دوّم اينكه براي كساني كه فرصت طراحي پرسشنامه ندارند نمونههايي عرضه كنيم. شما نيز سعي كنيد آنچه كه نياز داريد از اين فصل برداشت كنيد. به خوانندگاني كه ميخواهند از مباني طرح پرسشها و چگونگي طراحي يك پرسشنامه آگاه شوند، توصيه ميكنيم براي بحث مفصل درباره اصول نوشتن پرسشنامهها به قسمت دوّم اين فصل مراجعه كنند. همچنين كساني كه ميخواهند در اسرع وقت يك پرسشنامه تهيه كنند ميتوانند از نمونههاي ارائه شده در قسمت اوّل اين فصل الگوبرداري نمايند.
پرسشنامه پايه: اجزا اصلي يك پرسشنامه رضايت مشتري
يك پرسشنامه رضايت مشتري، براي اينكه مفيد واقع شود بايد حداقل اطلاعات زير را جمعآوري كند:
اطلاعاتي دربارة شناسايي مشتري
امتيازات داده شده به معيارهاي كلّي
امتيازات داده شده به عملكرد مؤسسه در برخي موارد خاص
شناسايي مشتري
به دلايل مختلف، شناسايي پاسخدهنده اهميت فراواني دارد. امتيازات داده شده توسط مشتري، ارتباط او را به نحوي با يك محصول و يا كادر اداري بخصوص نشان ميدهد. اغلب مشتريها عقيده دارند، اين وظيفه توليد كننده است كه آنها را شناسايي و نسبت به نظرات آنها اهميت قايل شود. پس اگر در پرسشنامهها از مشتري اطلاعات شخصي خواسته شود، نوعي احترام گذاشتن به مشتري خواهد بود.
ثانياً اگر ندانيم چه كسي پاسخ داده است، نميتوان كمكهاي لازم را به كساني كه به آن احتياج دارند، ارائه نمود. تصور غلطي كه اغلب وجود دارد اين است كه برنامههاي رضايت مشتري بايد بدون مشخصات انجام شوند. در اين صورت چه دليلي وجود دارد كه يك مشتري بدون هيچگونه اميدي به بهبود در خدماتي كه به وي ارائه ميشود، به سؤالاتتان پاسخ دهد؟ ممكن است مشتري شما در مورد عملكرد كلّي مؤسسه خوشبين باشد. ولي دليلي براي بهبود كيفيت خدماتي محصولاتي كه به وي عرضه ميشود، نخواهد ديد. مطالعات رضايت مشتري تفاوتهاي فراواني با مطالعات بازاريابي يا آمارگيريهاي عمومي دارند. مهمترين تفاوت، اين است كه مشتري احساس كند جزئي از مطالعه است و توجه خاصّي به وي ميشود. در جدول زیر تفاوتهاي ديگر آورده شده است. خلاصه كلام اينكه، اين حق مسلم مشتري است كه توقع داشته باشد، تمام آنچه كه وي به آنها اشاره نموده است، بهبود يابند.
جدول: تفاوت بين مطالعات بازاريابي و مطالعات رضايت مشتري
مطالعات رضايت مشتري بر روي جمع خاصي به نام مشتري انجام ميشود. مشكلات چنين افرادي نيازمند پيگيري است، تا در نتيجه آن بتوان شاهد بهبود اوضاع بود. اگر كماكان معتقديد كه مشتري شما ممكن است با آشكار شدن هويتش در مؤسسه شما مشكل داشته باشد. ميتوانيد از گزينههاي مثبت يا منفي استفاده نمائيد:
گزينة مثبت: «چنانچه مايليد ارزيابيهاي شما را با مسئولين مربوط در ميان بگذاريم، در اين محل علامت بزنيد.»
گزينة منفي: «در صورتي كه اين محل را علامت نزنيد، ارزيابيهاي شما را با مسؤلين مربوطه در ميان نخواهيم گذاشت.»
حالت دوم را كه در آن مشتري با علامت نزدن، گزينه منفي نظر خود را ابراز ميكند، «گزينة منفي در منفي» مينامند. به اين معني كه مشتري در صورتي كه مايل نباشد هويتش در مؤسسه شما آشكار شود، اين گزينه را انتخاب خواهد نمود. در اين روش فرض بر اين گذاشته ميشود كه مشتري با اين مسأله مشكلي ندارد.
پرسشنامههاي موفق
5ـ1 پرسشنامهها ميبايست در دو سطح «خرد و كلان» طراحي شوند. اين سطوح را بشناسيد.
5ـ2 ساختار پرسشنامة خود را تعيين كنيد: در نظر داشته باشيد كه چه عناويني را، با چه ترتيبي در پرسشنامه خود قرار خواهيد داد.
5ـ3 براي اينكه پرسشنامة شما بتواند پاسخگوي جوابها و يا شرايط متفاوت و متنوع مشتريها باشد، ميبايست، برخي سؤالات را شاخهدار تهيه كنيد و در برخي ديگر از الگوي پرش استفاده نماييد (مثلاً اگر مشتري به سؤال 2 پاسخ خير داده است، نيازي به پاسخگويي به سؤالات 3 و 4 نداشته و يك مرتبه به سؤال 5 ميرود.)
5ـ4 اگر قرار است مصاحبهاي انجام دهيد، از قبل معلوم كنيد كه چگونه قصد هدايت آن را داريد.
5ـ5 سعي كنيد براي جلوگيري از يكنواختي پرسشنامه يا مصاحبه، سؤالاتي طراحي كنيد كه پاسخهاي متفاوت و متنوعتري را در بر گيرد.
5ـ6 قالبهاي متفاوتي را كه ميتوانيد براي طراحي پرسشهايتان انتخاب كنيد، در نظر داشته باشيد.
5ـ7 تصميم بگيريد كه از چه مقياسي براي پاسخدهي مشتريها استفاده خواهيد كرد. با توجه به تصميمي كه گرفتهايد ميبايست از سؤالهاي باز كه گزينه مشخصي ندارند و پاسخدهنده ميتواند هر گونه پاسخي بدهد و يا از سؤالهاي چند گزينهاي استفاده كنيد. روش امتيازدهي شما نيز بر اين اساس تعيين ميشود.
5ـ8 سعي كنيد براي پاسخها يك سيستم كدگذاري تعبيه كنيد تا به كمك آن بتوانيد دادههاي خود را براي ثبت و آناليز وارد كامپيوتر كنيد.
5ـ9 ابتدا پرسشنامهها و يا مصاحبههاي خود را به آزمايش بگذاريد.
شكل: الگويي از يك پرسشنامه و قسمتهاي مختلف آن
درباره سؤال كردن، بيشتر بياموزيم
در راه ارزيابي رضايت مشتري، لازم است مديرتان را متقاعد كنيد كه دقيقترين اطلاعات ممكن را جمعآوري نمودهايد. تاكنون شما مراحل زير را گذراندهايد:
در خصوص انتخاب نمونة مناسب آماري، با بررسي تمام مشتريها تصميمگيري نمودهايد
مهمترين نيازهاي مشتريهايتان را شناختهايد
مرحلة بعدي كه از اهميت ويژهاي برخوردار ميباشد. اين است كه چگونه به روش صحيح، سؤالاتتان را مطرح نمائيد. اين همان موضوع طراحي و نوشتن پرسشنامه است.
«شكل ظاهري» مصاحبه يا پرسشنامه
مطلب ديگري كه به ندرت در دنياي مطالعات و ارزيابي نظرات مردم به آن توجه ميشود، شكل ظاهري پرسشنامه و يا مصاحبه است. با توجه به اينكه پرسشنامهاي كه ميان مشتريهايتان توزيع ميكنيد، نوعي ايجاد ارتباط با آنها است، طبيعي است كه شكل ظاهري اين پرسشنامه اطلاعاتي از شما و موسسهتان به مشتريانتان منتقل نمايد. اين راهي است كه به مشتري ميفهماند چقدر براي وي ارزش قائل هستيد. آيا از طريق پرسشنامهها مصاحبههاي تلفني و يا سايتهاي اينترنتي مناسب اهميتشان را نشان دادهايد؟ يا اينكه با ظاهر نامناسب پرسشنامه (يا حتي لحن ناخوشايند مصاحبة تلفني) به آنها ميفهمانيد كه توجهي به مشتري نداريد؟
بسياري از محققان حرفهايي در اندازهگيري رضايت مشتري نيز به ندرت به اين جنبه از جمعآوري اطلاعات فكر كردهاند. متأسفانه، بهبود ظاهر پرسشنامهها يا استخدام يك منشي تلفني حرفهاي، همگي نيازمند صرف هزينه و وقت اضافي است ولي اگر به بازگشت اين هزينهها توجه كنيد، متوجه خواهيد شد كه ارزش آن را داشتهاند.
راهنماي تكميل پرسشنامه
هر پرسشنامهاي نيازمند توضيحات و راهنماييهاست، چه پرسشنامهاي كه مشتري خود آن را پر ميكند، چه آنكه قرار است به كمك مصاحبهگر انجام گيرد. اغلب كساني كه پرسشنامهها را مينويسند، علاقهاي به استفاده از راهنمائيهاي وسيع و كافي ندارند. هيچگاه فكر نكنيد كه مخاطبانتان به قدر شما با نوع سؤالات و گزينههاي آن آشنا هستند، بدون شك اينطور نيست. هميشه بايد راهنمائيهايي را ارائه كنيد كه شامل موارد زير باشد:
1. مقدمهاي بر خود پرسشنامه، شامل اينكه به چه علّت مبادرت به جمعآوري اطلاعات نموده و چگونه خيال داريد از آنها استفاده نماييد، بنويسيد.
2. توضيحي دربارة روند كلّي و ساختار پرسشنامه يا مصاحبه
3. راهنمائيهايي كه در ابتداي شروع مجموعه مشابهاي از سؤالات آورده ميشوند.
4. توضيح لازم به ازاي هر يك از دو الگوي شاخهسازي، كه استفاده شده است.
5. راهنماييهاي روشن و واضح جهت عودت پرسشنامه كامل شده.
هر قدر ساختار پرسشنامهتان سادهتر باشد و از راهنماييهاي روشنتري در طول آن استفاده نموده باشيد، بديهي است كه اطلاعات جمعآوري شده كيفيت بهتري خواهند داشت.
در مطالعات بازاريابي براي راهنمايي نمودن مصاحبهها، از روشهاي قراردادي براي انتقال دستورات لازم استفاده ميگردد . اينگونه راهنماييها اغلب روشي است كه شما نيز ميتوانيد از آن در مطالعات رضايت مشتري استفاده نماييد ولي فقط هنگامي كه پرسشنامه توسط مصاحبهگر پر ميشود، اجازه داريد اين كار را انجام دهيد در غير اين صورت، اين حروف بزرگ توجه مشتري را به خود جلب نموده و از دقت وي ميكاهند.
چه نوع اطلاعاتي را جمعآوري ميكنيد؟
اطلاعاتي كه در طول پرسشنامهتان جمعآوري ميكنيد، در يكي از 4 دستة زير طبقهبندي خواهد شد:
1. واقعيّات؛ چنين سؤالاتي اغلب پاسخهاي كوتاه داشته و مشتري به سادگي به آنها پاسخ ميدهد.
مثال: آيا در يك ماه اخير از تاكسي استفاده نمودهايد؟
ð بله ð خير
2. گرايش؛ سؤالات گرايشي نيازمند ارزيابي فرد از تمايل يا عدم تمايل به يك شيء، ميباشد.
مثال: چقدر از تاكسيها راضي هستيد؟
اصلاً راضي نيستم كاملاً راضي هستم
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. پيشبيني رفتار؛ اين نوع سؤالات احتمال وقوع رفتاري در آينده را پرسش ميكنند. (ظاهر اين سؤالات مربوط به رفتار مشتري ميباشند ولي از آنجايي كه هنوز رفتاري صورت نگرفته در حقيقت سئوالاتي گرايشي هستند.)
مثال: چقدر احتمال دارد كه در ماه آينده از تاكسي استفاده كنيد؟
ð حتماً استفاده خواهم كرد.
ð احتمالاً استفاده خواهم كرد.
ð ممكن است استفاده كنم، ممكن است استفاده نكنم.
ð احتمالاً استفاده نخواهم كرد.
ð اصلاً استفاده نخواهم كرد.
4. دموگرافيك/ اينداستوگرافيك؛ با استفاده از اين نوع سؤالات ميتوانيد از برخي اطلاعات توصيفي مانند؛ نحوة استفاده از محصولات، محل زندگي و... مشتريانتان مطلع شويد.
مثال:
به طور متوسط چندين بار در طول ماه از تاكسي براي جابجايي استفاده ميكنيد؟ ـــــــــ بار
شما نيز احتمالاً براي جمعآوري اطلاعات مورد نيازتان مجبوريد از انواع مختلف سؤالها استفاده نمائيد. به محض اينكه نياز بدست آوردن يك پاسخ را حس كرديد، از خود بپرسيد كه اطلاعات مورد نظر در كدام يك از انواع فوق جاي ميگيرد. استفاده از انواع مختلف سؤالات، جذابيت پرسشنامه را براي مشتري افزايش ميدهد. اگر يك نوع سؤال را مرتباً تكرار نماييد، به سرعت مخاطب را خسته خواهيد نمود.
يك نكته: با اينكه استفاده از تنوع در طراحي پرسشنامه توصيه ميشود، ولي هيچگاه در ديگر قسمتهاي پرسشنامه از قبيل، تعداد يا نوع درجهبندي پاسخها از تنوع استفاده نكنيد. اجازه دهيد مخاطبتان به يك نوع درجهبندي عادت نموده و در تمام طول پرسشنامه از همان يك نوع استفاده نمايند.
نوع سؤال را انتخاب كنيد
متداولترين انواع سؤالات عبارتند از:
1ـ سؤالات به چهار دسته تقسيم ميشوند: سؤالات ارزيابي، سؤالات توضيحي ـ توصيفي، سؤالات تقسيم امتياز و سؤالات تخصيص ويژگي.
شما ميتوانيد از چندين نوع سؤال در پرسشنامه خود استفاده كنيد. در اين صورت مشتريها نيز از اينكه جوابهاي متنوعتري ميدهند خشنود خواهند شد.
2ـ اگر قصد شما، صرفاً، اندازهگيري اهميت چند متغير (مثل ميزان اهميت محصولات و يا هر چيز ديگري) است، بهتر است از روش تقسيم امتياز استفاده كنيد. سؤالات ارزيابي براي چنين مطالعهاي مناسب نيستند.
مكانيزمهاي پاسخدهي
1ـ براي طراحي چگونگي پاسخدهي مخاطبان ميتوانيد از الگوهاي متفاوتي استفاده كنيد. عموماً مشتريها به صورت عددي يا كلامي پاسخهاي خود را در قالب سؤالات باز يا بسته مطرح ميكنند. اين الگوهاي مختلف، براي اهداف متفاوتي طراحي شدهاند.
2ـ در ارتباط با درجهبندي كردن پاسخهاي عددي، پيشنهاد ميكنيم كه:
از يك درجهبندي 11 عددي استفاده كنيد، از 0 تا 10
دو انتهاي درجهبنديتان را نامگذاري كنيد.
بالاي عدد 0 عبارت «كاملاً ناراضي» و بالاي عدد 10 عبارت «كاملاً راضي» را بنويسيد.
هميشه يك گزينة «تجربهاي ندارم»، نيز در انتهاي هر سؤال بگذاريد، تا كساني كه تجربه استفاده از محصولات و يا خدمات مورد نظر در سؤال را نداشتهاند، مجبور به پاسخدهي نباشند.
راهنمايي براي پاسخ به سؤال
راهنماييهايي كه براي پاسخ به هر سؤال ارائه ميشوند، بايد موارد زير را تشريح كنند:
در اين سؤال چه ويژگي يا خصوصيتي مورد بررسي قرار ميگيرد.
مشتري شما از چهنظر (به عنوان مثال رضايت) بايد ارزيابياش را انجام دهد.
مشتري چگونه بايد از درجهبندي كه در اختيارش گذاشتهايد استفاده كند.
پاسخش را دقيقاً در چه محلي بايد ثبت كند.
متأسفانه اهميت اين راهنماييها هنگامي آشكار ميشود، كه با سوءتفاهمهاي بيشماري در پرسشنامههاي پاسخ داده شده روبرو ميشويد. به سؤال 3 در شكل 5ـ6 توجه كنيد. از آنجائي كه هم موارد مورد سؤال 5 عدد هستند و هم تعداد گزينهها. بسياري از مشتريان ممكن است اشتباها به جاي امتيازدهي، اين موارد را الويتبندي نمايند. در نسخه تغيير يافته سؤال 3 پاسخدهندگان به دقت راهنمايي شدهاند.
كدگذاري پاسخها
براي جمعبندي پاسخهايي كه از مشتريها دريافت ميكنيد، لازم است آنها را كدگذاري نماييد. اين كدها همان اطلاعاتي است كه وارد كامپيوتر ميكنيد. در آينده براي انجام كارهاي آماري و همچنين خلاصه كردن و گزارش نمودن نتايج نيز از همين اطلاعات استفاده خواهيد نمود.
كدهاي پاسخ، به نوع سؤالي كه استفاده نمودهايد، بستگي دارد. در مورد سؤالهاي بسته اين كدگذاري بسيار ساده است. در برخي موارد (مانند درجهبنديهاي عددي) پاسخي كه مشتري ميدهد، دقيقاً همان كد پاسخي است كه مورد استفاده قرار ميگيرد. اگر در سؤالي با درجهبندي عددي 0 تا 10، يك مشتري عدد 7 را علامت بزند، شما كد 7 را براي پاسخ وي مد نظر قرارخواهيد داد. در مواردي، (مانند سؤالات باز) براي مقايسه پاسخهاي كلامي داده شده و درك بهتر منظور مشتري ناچار هستيد، از فرآيندهاي پيچيدهتري كمك بگيريد.
دو روش پيش كدگذاري و پس كدگذاري براي كدگذاري وجود دارد. از آنجائي كه، تنها سؤالاتي كه قادريد تمام پاسخهاي ممكن را در آنها را پيشبيني كنيد، سؤالات بسته ميباشند، لذا فقط چنين سؤالاتي را ميتوانيد پيش كدگذاري نماييد. در مورد سؤالهاي باز، بايد تا دريافت تمامي پاسخها منتظر بمانيد، سپس به كمك آنها سيستم كدگذاري پاسخها را طراحي كنيد.
1ـ مزيت كدهاي پاسخ اين است كه به كمك آنها ميتوان پاسخهاي داده شده را به صورت دادههاي قابل ثبت، وارد كامپيوتر نمود. به ازاي هر پاسخ ممكن، نيازمند تعريف يك كد پاسخ هستند.
2ـ در سؤالات بسته، كدهاي پاسخ، همان پاسخي است كه مشتريان به آن سؤالات دادهاند (به عنوان مثال، اگر يك مشتري، به ميزان رضايت خود، عدد 8 از 10 داده باشد، كدي كه براي اين پاسخ در نظر گرفته ميشود، همان عدد8 خواهد بود.) براي سؤالات باز و يا سؤالاتي كه نياز به جوابهاي توصيفي دارند (نه عددي)، نميتوان از روش فوق استفاده كرد و شما بايد، به صورت قراردادي، براي هر پاسخ داده شده يك كد تعبيه كنيد.
3ـ پاسخهاي كدبندي شده از نظر ماهيت، به 4 دسته تقسيم ميشوند كه هركدام تواناييها و يا محدوديتهاي خاص خود را دارد. شما بايد اين 4 نوع را بشناسيد و تواناييها و محدوديتهاي هر كدام را نيز در نظر بگيريد سپس آن نوعي كه مناسب است را براي كدگذاريتان انتخاب كنيد. اين 4 نوع عبارتند از: اسمي (فقط براي طبقهبندي)، رتبهاي (براي مشخص نمودن ترتيب)، فاصلهاي (نشاندهندة ترتيب بين گزينههايي كه فاصله مابين آنها مساوي باشد) و نسبي (علاوه بر همه خواص فوق داراي صفر نيز ميباشد.)
1396/11/21 1689
شما می توانید به عنوان اولین نفر نظر خود را ارسال نمایید
وارد کردن نام و نام خانوادگی الزامی می باشد
وارد کردن ایمیل الزامی می باشد info@iiketab.com - ایمیل وارد شده صحیح نمی باشد
وارد کردن متن الزامی می باشد
ارسال نظر